成考君
2020-05-14 13:05???優(yōu)質成考解答者
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【導語】
上海成人高考專升本專業(yè)有不少,那么院校專業(yè)都比較多比較常見的也不少,那么和
上海成考網(wǎng)小編一起看看上海成人高考專升本有哪些專業(yè)吧。
1、計算機科學與技術:
主修大數(shù)據(jù)技術導論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐(Python)、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學習、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡空間安全、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)結構、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程,以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗,并完成程序設計、數(shù)據(jù)分析、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應用實踐、專業(yè)實訓和畢業(yè)設計等多種實踐環(huán)節(jié)。
2、土木工程:
本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
主要學習工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論,受到課程設計、試驗儀器操作和現(xiàn)場實習等方面的基本訓練,具有從事土木工程的規(guī)劃、設計、研究、施工、管理的基本能力。
3、自動化:
以自動控制理論為主要理論基礎,以電子技術、計算機信息技術、傳感器與檢測技術等為主要技術手段,對各種自動化裝置和系統(tǒng)實施控制的一門專業(yè)。
4、建筑學:
建筑學專業(yè)學生主要學習建筑設計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術、環(huán)境和空間表現(xiàn)、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識,受到建筑設計等方面的基本訓練,具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。
建筑學的畢業(yè)生具備建筑設計、城市設計、室內設計、市政設計等方面的知識和專業(yè)技能,能在設計部門從事各項設計工作,在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作,并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才。
5、會計學:
屬工商管理學科,是一個應用性較強的專業(yè)。該專業(yè)設有企業(yè)會計、國際會計、注冊會計師等三個專業(yè)方向。專業(yè)以企業(yè)會計為主,兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式,提倡啟發(fā)式與案例教學,多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。
6、市場營銷:
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
7、視覺傳達設計:
視覺傳達設計專業(yè)經(jīng)常被稱為平面設計,它涉及到的領域有很多,例如:報紙、雜志上的各種平面廣告、道路兩側的廣告牌、燈箱等都屬于視覺傳達設計的領域。在設計學中,其內容主要包括:廣告設計、印刷設計、書籍裝幀設計、海報招貼設計、產(chǎn)品包裝設計、企業(yè)形象設計(VI設計)、展示設計、數(shù)碼影像設計等。
8、電氣工程及其自動化:
培養(yǎng)適應社會主義建設需要,德智體美全面發(fā)展,受到工程師基本訓練,具備電機及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識,能夠從事設計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、生產(chǎn)管理以及電子與計算機技術應用的應用型復合型高級工程技術人才。
9、機械設計制造及其自動化:
培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
10、公共關系學:
培養(yǎng)懂管理、善策劃、會傳播,具有系統(tǒng)的行政管理和經(jīng)營管理知識、熟悉現(xiàn)代傳播溝通理論和方法,具備調研、策劃和創(chuàng)意能力,掌握各種宣傳技巧和外交藝術的公共關系專門人才。
該專業(yè)學生主要學習公共關系學的基本知識和基本理論,受到專業(yè)技能的訓練,具有從事政府部門、企事業(yè)單位或社會團體的信息咨詢傳播管理工作,以及教學科研工作的能力。
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