仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信，相信自己只要好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)拿到本科畢業(yè)證，小編為您帶來
上海成人高考高起點(diǎn)語文：文言文指導(dǎo)。
一、了解常見實(shí)詞的含義
(一)理解常見實(shí)詞的方法
1、根據(jù)語句間比照、映襯關(guān)系來理解
例1、人之愛子，罕亦能均;自古及今，此弊多矣。賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當(dāng)矜憐，有偏宏者，雖然以厚之，更所以禍之。
在這段文字中，“頑魯者亦當(dāng)矜憐”與“賢俟者自可賞愛”兩句構(gòu)成反義相對(duì)關(guān)系，“頑魯者”與“賢俊者”也是反義相對(duì)關(guān)系，“賢俊”是同義復(fù)詞，意為“賢良聰明”，與之相反的“頑魯”也當(dāng)是同義復(fù)詞，應(yīng)該解釋為“愚昧而蠢笨”，不能解釋為“愚笨而魯莽”或“頑皮而愚蠢”。“自可賞愛”與“亦當(dāng)矜憐”表述的是對(duì)兩者應(yīng)有的態(tài)度。它們之間不是相反的關(guān)系，“賞愛”是兩個(gè)詞，意為“贊揚(yáng)寵愛”，“矜憫”也是兩個(gè)詞，意為“同情憐憫”。最后兩句“雖欲厚之，更所以禍之”，一是說主觀愿
2、借助語法結(jié)構(gòu)作推斷
例2、①臣戰(zhàn)河南，然不自意先入關(guān)破泰
②視之，形若土狗，梅花翅，方首，長(zhǎng)脛，意似良
③日以盡矣，荊卿豈無意哉?
④久之，目似瞑，意暇甚
本例四句皆來之課本，怎樣理解其中的四個(gè)“意”呢?
句①的“意”作動(dòng)詞，后面帶有賓詞語，應(yīng)解釋為“料想”;句②的“意”作主語，為名詞，句④的“意”用法與此相同，聯(lián)系前文，可知應(yīng)解釋為“樣
子”;句③的“意”作“無”的賓語，自然也是名詞，應(yīng)解釋為“意圖”或“心意”。
3、根據(jù)前后述說的內(nèi)容作推斷
例①又以適去，意不自得
②(郭)永以書抵幕府
句①的“適”是什么意思，根據(jù)“意不自得”可以推知“適”同“謫”，“又以適去”，是“又因?yàn)楸毁H而離開”。
句②的“抵”是多義詞，這里是什么意思?前文說，太原地方長(zhǎng)官總是任用名望很高的人，每次宴請(qǐng)耗費(fèi)千金，這些錢都是從各縣搜刮來的，對(duì)大谷縣征斂尤為緊迫，于是“永以書抵幕府”，意思是：郭永寫信送到太原帥幕府。抵，送達(dá)。
理解文言實(shí)詞的基本原則是依據(jù)語境，即上下文。上列三點(diǎn)，只是把這“語境”具體化。
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